<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5833376705763671216</id><updated>2012-01-28T13:00:15.559-03:00</updated><title type='text'>MATEMATICA I - DISEÑO INDUSTRIAL - DOPAZO</title><subtitle type='html'>Matemática I de la carrera de Diseño Industrial (FADU - UBA). Cátedra Ing. Sergio A. Dopazo</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://matematica1dopazo.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5833376705763671216/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://matematica1dopazo.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Ing. Sergio Aníbal Dopazo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>4</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5833376705763671216.post-2413540810435680049</id><published>2011-11-20T00:37:00.000-03:00</published><updated>2011-11-20T00:38:22.664-03:00</updated><title type='text'>NOTAS DEL RECUPERATORIO</title><content type='html'>ALUMNOS VERIFICAR NOTAS:&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;CUALQUIER ERROR U OMISIÓN SE CORREGIRÁ EL MARTES 22/11 A LAS 17 HS&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;SE TOMARÁ COLOQUIO DE ALGÚN TEMA A LOS ALUMNOS INDICADOS.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;CLICQUEAR EN EL SIGUIENTE LINK:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=es&amp;amp;hl=es&amp;amp;key=0ArFNDtwfQmRSdDhNbGZ3aFM0emJwbTNuSEJSbWxEVnc&amp;amp;output=html"&gt;https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=es&amp;amp;hl=es&amp;amp;key=0ArFNDtwfQmRSdDhNbGZ3aFM0emJwbTNuSEJSbWxEVnc&amp;amp;output=html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5833376705763671216-2413540810435680049?l=matematica1dopazo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://matematica1dopazo.blogspot.com/feeds/2413540810435680049/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5833376705763671216&amp;postID=2413540810435680049' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5833376705763671216/posts/default/2413540810435680049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5833376705763671216/posts/default/2413540810435680049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://matematica1dopazo.blogspot.com/2011/11/notas-del-recuperatorio_20.html' title='NOTAS DEL RECUPERATORIO'/><author><name>Ing. Sergio Aníbal Dopazo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5833376705763671216.post-8917794888408134910</id><published>2011-11-13T19:57:00.002-03:00</published><updated>2011-11-13T19:59:47.263-03:00</updated><title type='text'>NOTAS DEL SEGUNDO PARCIAL - 2º CUATRIMESTRE</title><content type='html'>Alumnos:&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Verificar las notas del primer y segundo parcial....&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Se puede recuperar hasta dos temas + Grafos.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Clicquear en el siguiente link para ver la planilla de notas:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=es&amp;amp;hl=es&amp;amp;key=0ArFNDtwfQmRSdDRXZFZoUUMzNERvTnFWSHM3LS1raHc&amp;amp;output=html"&gt;https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=es&amp;amp;hl=es&amp;amp;key=0ArFNDtwfQmRSdDRXZFZoUUMzNERvTnFWSHM3LS1raHc&amp;amp;output=html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5833376705763671216-8917794888408134910?l=matematica1dopazo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://matematica1dopazo.blogspot.com/feeds/8917794888408134910/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5833376705763671216&amp;postID=8917794888408134910' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5833376705763671216/posts/default/8917794888408134910'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5833376705763671216/posts/default/8917794888408134910'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://matematica1dopazo.blogspot.com/2011/11/notas-del-segundo-parcial-2.html' title='NOTAS DEL SEGUNDO PARCIAL - 2º CUATRIMESTRE'/><author><name>Ing. Sergio Aníbal Dopazo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5833376705763671216.post-118409043431608886</id><published>2011-08-23T15:46:00.001-03:00</published><updated>2011-08-23T15:48:07.029-03:00</updated><title type='text'>Cronograma de clases para el segundo cuatrimestre del 2011</title><content type='html'>Ver al pie de la propuesta pedagógica el Cronograma Tentativo del Segundo Cuatrimestre del 2011&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5833376705763671216-118409043431608886?l=matematica1dopazo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://matematica1dopazo.blogspot.com/feeds/118409043431608886/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5833376705763671216&amp;postID=118409043431608886' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5833376705763671216/posts/default/118409043431608886'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5833376705763671216/posts/default/118409043431608886'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://matematica1dopazo.blogspot.com/2011/08/cronograma-de-clases-para-el-segundo.html' title='Cronograma de clases para el segundo cuatrimestre del 2011'/><author><name>Ing. Sergio Aníbal Dopazo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5833376705763671216.post-8516192438886364728</id><published>2009-03-21T23:21:00.004-03:00</published><updated>2011-08-23T15:46:50.620-03:00</updated><title type='text'>PROPUESTA DIDÁCTICO PEDAGÓGICA</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;1. OBJETIVOS&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Se desarrollarán los temas de manera que permita una integración con las restantes áreas curriculares de la carrera. Se tratará de suplir las demostraciones con las aplicaciones reales, lo más importante es manejar los conceptos para permitir enfocar mejor problemáticas originales y profesionales.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Se buscará de propender a un cambio en la actitud del alumno frente a los conocimientos de la materia, tratando de que la misma no se oriente a la mera acumulación de conocimientos sino al desarrollo de la capacidad de poder aplicar los mismos a la vida real; pudiendo crear y desarrollar problemas usando el razonamiento y el ingenio de cada uno.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;2. METODOLOGÍA&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Primero habrá una explicación teórica los Viernes de 08:30 a 10:30 (pudiéndose extender hasta las 10:45) Horas, para el Primer Cuatrimestre; y los Martes de 17 a 19 Horas, para el Segundo Cuatrimestre. Luego se desarrollarán los Trabajos Prácticos a cargo de Profesores Ausiliares los Viernes de 10:45 a 12:45 Horas, para el Primer Cuatrimestre; y los Miércoles de 17 a 19 Horas, Para el Segundo Cuatrimestre.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;3. EVALUACIÓN&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Los alumnos deberán: a) aprobar dos parciales de índole práctico sin olvidar conceptos teóricos (ya sea en primera instancia o en instancia de recuperación); b) realizar los trabajos encomendados por la cátedra. Con esto podrán levantar acta de aprobación de PRÁCTICOS en la fecha fijada, habilitándolos para poder rendir el examen final en las fechas indicadas por la Facultad. El examen final será de índole teórico con la explicación conceptual y la aplicación práctica en un problema numérico.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;Ing. Sergio Aníbal Dopazo&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5833376705763671216-8516192438886364728?l=matematica1dopazo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5833376705763671216/posts/default/8516192438886364728'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5833376705763671216/posts/default/8516192438886364728'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://matematica1dopazo.blogspot.com/2008/04/propuesta-didctico-pedaggica.html' title='PROPUESTA DIDÁCTICO PEDAGÓGICA'/><author><name>Ing. Sergio Aníbal Dopazo</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry></feed>
